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心理咨询完整对话记录(心理咨询对话记录10岁)

  今天给各位分享心理咨询完整对话记录的知识,其中也会对心理咨询对话记录10岁进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

  1、心理咨询案例的过程

  2、心理咨询案例记录应包括哪些内容?

  3、大学生与辅导员谈话记录内容怎么写?

  心理咨询案例的过程基本为倾听、找出问题关键点、沟通解决问题。

  倾听是心理咨询的第一步,是建立良好咨询关系的基本要求。倾听既可以表达对求助者的尊重,同时也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的烦恼。倾听时,咨询师要能认真、有兴趣、设身处地去听,并适当的表示理解,不要有偏见,不做价值评价。

  想要获得好的心理咨询,选择泊恩心理这种知名机构是很重要的,泊恩心理将前沿的循证医学知识在精神心理治疗中付诸实践,制定优于行业的医疗标准,一切从患者出发,严格遵循国际精神障碍(DSM-5、ICD10)诊断标准。提供细致极简的就医流程,多渠道的预约就诊服务,减少患者等待时间。拥有私密以及人性化的就诊环境,耐心聆听患者需求,全过程跟踪服务,让就医过程更精准、更便捷、更愉悦。

  心理咨询师与来访的的谈话必须始终遵守遵循的基本原则和规范,由此所确立的咨询关系是一种特殊的契约关系。

  来访者与咨询师在契约关系中所实施的专业性谈话,每次谈话的咨询记录起着非常重要的作用,它既保证咨询关系的专业性,同时也是心理咨询过程中不可缺少的一部分。

  每次咨询后,咨询师需要拿出时间来详细地做好咨询记录并反思咨询过程中的策略。

  对咨询师来讲,养成做咨询记录和反思的习惯,是咨询成长道路上必须完成的。

  假如心理咨询师缺少咨询记录可以认为是一种不负责任的咨询。

  单次咨询结束后,每位咨询师需要拿出15-20分钟来做咨询记录,必要情况下还要有咨询总结和反思。

  长程咨询中还要做好阶段性小结,案例的总结,同时做好案例保密。即——来访者利益最大化的原则。

  咨询记录完成后,要注意保密在心理咨询中的重要意义。

  对来访者而已,离开保密就会失去信任感和安全感,咨询效果也无从谈起,反而会伤害来访者。

  对咨询师而言,保密既是道德要求,也是咨询工作的需要,同时咨询师也应该遵守保密例外,并提前告知来访者哪些范畴属于保密例外。

  咨询记录的内容涉及来访者一般背景资料(性别、年龄、民族、职业、文化程度、婚婚状况等)、来访原因、主要症状、家庭关系、人际关系、个人成长经历和社会支持体系、既往病历、心理测量结果、印象、诊断与评价意见、后续咨询方案、各个阶段及效果分析。例如:

  那么在如此详尽的咨询记录下,咨询师是否会记得来访者说过的每一句话,答案:否。

  咨询师和来访者本质上是在关系中互动,咨询师更多理解来访者的感受,去设身处地的站在来访者角度考虑问题,可以用“神入”来形容,咨询师需要与来访者产生精神层面的深度共情,你中有我,我中有你,总结最高级的情感是“在一起”。

  一位十多年前的来访者突然登门进行拜访,进门第一句:"老师你还记得我吗?"

  一个眼神、一个微笑、一个动作都依稀就在眼前,那是一种曾经“在一起”感觉,大脑会迟缓忘记,身体和灵魂却永远记得。

  带着担心与疑虑,希望与期待,

  去尝试相信,

  相信给你带来希望,

  相信给你改变的力量,

  一切从选择相信开始,

  相信,来访者永远是自己最好的心理治疗师!

  愿每一个人都能焕发出七彩的光芒。

  在温暖的阳光下,每个生命都会焕发出内心七彩的光芒!我们内心拥有什么颜色,

  我们眼中的世界就会焕发出什么色彩,我们的内心拥有七彩世界,我们的生活就有七彩阳光!

  

  如下:谈话是辅导员的基本功,就谈话而言,分为很多种,有学业危机的、同学矛盾处理的、情感问题的,也有心理健康问题的。

  谈话时间:xxxx年9月28日。

  谈话地点:某女生宿舍。

  谈话人员:辅导员×××学生×××。

  谈话内容:

  近一个月以来,天气逐渐变冷,又因为学校连续放假的原因,学生的学习状态很差,学习情绪不好,一天,有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去,但又不知道该如何做,就去找了班主任。

  班主任让他坐在自己对面,先是问了他一句话:“xxx,怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”

  xxx说:“老师,我这一段时间以来,学习、生活状态都不是特别好,感觉整天在班里没有学习动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,老师,您说该怎么办啊?”

  班主任:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去,对学习不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些老师能理解,但是这种状态是极其不健康的。

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